Права ребенка в школе

Ваш ребенок только пошел в школу или, быть может, уже заканчивает ее. Но когда у него возникают какие-либо проблемы ил неприятности, вы теряетесь и не знаете, что делать и как быть, дабы защитить его права в школе.  Ведь школьная жизнь порой полна самых непредвиденных и сложных ситуаций.

Где найти ответы на мучающие вопросы? На что имеет право ребенок в школе? Как защитить его права? Для того чтобы в неприятной ситуации действовать правильно и быстро женский сайт sympaty.net рассказывает Вам о правах ребенка в школе.

На что имеет право ребенок в школе? С одной стороны, есть масса законов, защищающих права самых маленьких граждан, а с другой – детям особенно сложно защитить себя.

Право ребенка на образование

Каждый ученик имеет право:

  1. самостоятельно выбирать образовательное учреждение. Например, если ему нравится образовательная программа школы, которая находится далекого от его дома, он имеет все права учиться там.
  2. обучаться в условиях, гарантирующих его безопасность. Например, если на уроке физкультуры его заставляют лазать по канату, а внизу нет специальных матов, он имеет право отказаться.
  3. на уважение со стороны преподавателей, администрации школы, охранников, уборщицы и т.д.
  4. на бесплатное образование: начальное, основное (до 9 класса), полное среднее образование (9-11 классов). Но только первое. Если он останется на второй год в 7-м классе, учить бесплатно его никто не обязан.
  5. получать любые книги из школьной библиотеки.
  6. только на добровольных началах помогать благоустройству школы. Т.е. если ребенок не хочет подметать школьный двор или копать траншеи, никто не имеет право его заставлять это делать.
  7. посещать дополнительные занятия, кружки, спортивные секции. Т.е. никто не может отказать ребенку в приеме в хор под предлогом, что он не умеет петь, и у него нет музыкального слуха. Тоже самое с баскетбольной секцией – ребенка, даже невысокого роста, обязаны принять в нее.
  8. помощь психолога и учителей во время учебного процесса. Если у ребенка возникли вопросы по школьной программе, учитель обязан ему помочь.
  9. перевод в другую школу (при согласии родителей). Ребенок может перевестись в другую школу даже в конце учебного года.
  10. участвовать в управлении школы, если это разрешено Уставом самой школы. Например, ребенок, даже если он не входит в совет школы,  может присутствовать на его заседаниях.
  11. свободное посещение мероприятий, не входящих в учебный план (праздничные концерты, школьные экскурсии и др.).

На деле же все выглядит немного по-другому. Бесплатная школа иногда обходится родителям дороже частной – учебники, школьная форма, факультативные занятия и многое другое, за что приходится платить и немало. Да и с переводом ребенка в другую школу не все так красиво и чинно, как описывается в законе. На практике ребенок может перейти в школу только соответствующего уровня, т.е. если до этого он учился в обычной школе, перевестись в физико-математическую он вряд ли сможет. Кроме того, ему понадобится разрешение директора новой школы и наличие свободного места там.

Доступность образования порой учениками и учителями понимает по-разному. К примеру, ребенок забыл дневник или пришел в школу не по форме (мама постирала, не успела высушить, а запасную не купили из-за нехватки денег). Преподаватель тут же решает его наказать и не допускает к занятиям – подобное случается сплошь и рядом (лично меня не раз отправляли домой переодеваться, когда я приходила в школу не по форме 🙂 ). Запрещая посещать занятия, учитель тем самым нарушает закон «Об образовании» и Конституцию РФ. Ведь он имеет право лишь сделать замечание и требовать соблюдение устава.

Право ребенка на уважение своего достоинства и личную неприкосновенность

Под физическим насилием подразумевается применение физической силы к ребенку. А вот четкого определения для психического насилия нет.

Формы психического насилия:

  • угрозы в адрес школьника;
  • преднамеренная изоляция;
  • предъявление завышенных требований, не соответствующих статусу и возрасту;
  • унижение и оскорбление достоинства;
  • систематическая критика, не имеющая обоснований и выводящая ребенка из душевного равновесия;
  • негативная характеристика школьника;
  • демонстрация негативного отношение к нему.

В соответствии с ст. 32 Закона «Об образовании» школа несет ответственность за здоровье (психическое и физическое) и жизнь обучающихся в ней детей во время образовательного процесса. Школа несет ответственность за причинение вреда ученику (здоровью, имуществу и т.д.), если не в силах доказать, что вред причин не по ее вине.

На деле привлечь учителя к ответственности за жестокость к ученикам бывает очень сложно. Связано это с тем, что обычно свидетелями расправы являются или его коллеги, или учащиеся. Понятное дело, что ученики находятся под прессом своего учителя, который может легко повлиять на их мнение. А учителя и директор в любом случае станут на защиту своего коллеги.

Советы родителям по защите прав ребенка в школе:

  1. Прежде всего, помните, что главной ценностью для Вас должны выступать интересы ребенка.
  2. Если конфликт в школе приобретает серьезную форму, то первое, что Вам нужно сделать — это перевести ребенка в другую школу.
  3. Если ребенка ударили, то первым делом он должен пройти освидетельствование у школьного врача или же в ближайшем трампункте.
  4. В случае психического насилия над ребенком (запугивание, прессинг, оскорбление) освидетельствование можно пройти у школьного психолога или в поликлинике по месту жительства.
  5. Обязательное выявления круга потенциальных свидетелей происшествия. Чем раньше – тем лучше.
  6. Родителям обязательно нужно обратиться к директору школы с просьбой разобраться. Для этого они пишут заявление, которое регистрируют у секретаря. Директор в свою очередь обязуется провести служебное расследование и взять объяснительные записки  с виновных лиц. В случае подтверждения факта насилия  директор должен подвергнуть виновного наказанию — выговор или увольнение.

В случае недовольства родителей принятыми мерами, они могут обратиться в милицию,  прокуратуру или суд с просьбой принять меры.

Пусть знание прав ребенка в школе помогут Вам с честью выходить из сложных ситуаций!

——
Автор – Юлия Максименко, сайт www.sympaty.net – Красивая и Успешная

Для копирования этой статьи Вам не нужно получать особое разрешение,
однако активная, не закрытая от поисковиков ссылка на наш сайт ОБЯЗАТЕЛЬНА!
Пожалуйста, соблюдайте наши авторские права.

17 комментариев
  1. ТаNka-79 : 31 октября 2010 в 18:59

    Про права это хорошо(хотя их сейчас знают все без исключения!!!!)...а вы не могли бы еще и упоминуть о том,что у родителей и у детей еще есть и обязанности?!

    • Нати : 24 марта 2013 в 22:27

      Про обязанности детей и родителей, очень любят напоминать нерадивые учителя!Простите,но судя по тексту.вы учились на педагога.

  2. Софья : 3 ноября 2010 в 00:14

    Статья односторонняя, будьте так добры, укажите какие материалы были использованы в создании этой статьи.

  3. tanya : 23 ноября 2012 в 01:40

    Вы пишите если серьезный конфликт то забрать ребенка из школы тем самым доказать что они правы и опять пройти освидетельствование у школьного психолога он же не будет объективен. Мою дочь ученицу второго класса гардеробщица отправила домой в туфлях и сарафане не выдав ей одежду потому что она потеряла номерок у нас зима снегу поколено дочь пришла еле живая хорошо подружка шапку дала. заявление я написала то как отреагируют не знаю, но дочку в другую школу перевести не смогу... у меня их трое...

  4. Нати : 24 марта 2013 в 22:20

    Воспитывала двоих детей одна. У моего сына, как у гиперактивного ребенка проблемы начались сразу, как только мы в 2 года пошли в младшую группу детского сада.Мальчишка:очень любознательный,непоседливый,открытый,с восторгом принимающийся за любую помощь если это было нужно,любимое занятие читать,и цитировать с любого места например"Федорино горе"и т.д. Но при этом часто пропускающий мимо ушей позывные воспитателей, и не желающий молчать дома, о том что происходит в группе.Заведующая д.садом и воспитатели,предложили нам перейти в группу на год старше, т.к. ребенок опережает развитием сверстников т.е.(сам одевается,ест,хорошо говорит).То,что стало происходить дальше...!Настоящая травля.Сын стал отказываться читать,и играть.Ребенка в 2 года!вызывали в детскую комнату милиции для постановки на учет!Ходила к заведующей-слушала о себе и моем ребенке, кучу несуществующих гадостей.Я ходила,писала в Департамент образования -меня отправляли разбираться обратно в д.сад.

    Думаю подробности излишни...В д.сад мы больше не ходили-посещали психолога . Сейчас моему сыну 13 живем и учимся все в том-же районе,школа в которую мы пошли в 1 класс находится рядом стем д.с. Сын шел в школу с радостью,весь сиял.Но,все началось снова...Приведу один пример.Звонок от классного руководителя-Вашему сыну стало плохо на уроке,придите заберите его.Пришла.Хорошо,что взяла с собой тряпку, моющие средства,и живем недалеко.Идет урок,в классе сидят первоклашки,сидит и мой сын: в красивом костюме,белой рубашке и галстуке... и весь в том, от чего ему стало плохо.К нему, даже не подошел никто,учительница продолжала вести урок одергивая детей- Все смотрим на меня! Он стал отказываться заниматься,стал грубым(начали проскальзывать матерные слова)Я ходила в школу,разговаривала с кл.рук. и директором.В ответ, одно и тоже -Ему требуется индивидуальное внимание, у меня семнадцать чело в классе.Ему нужно- надомное обучение! Мы сменили школу, и первое время все было хорошо,пока в класс сына не пришел мальчик, который учился с ним в предыдущей школе.Все началось снова.Поэтому хочу сказать только одно-В школу, к нашим детям, нужно допускать только хорошо обученных, и проверенных педагогов, тех людей которые действительно имеют ПРИЗВАНИЕ т.к. эти (педагоги) делают такие профессиональные ошибки, которые имеют вполне ощутимые последствия.Когда сам учитель,начальных классов говорит на род. собрании,что он не педагог, а учитель,и никого из родителей это не смущает... Ломать не строить.Меня особенно поймут те, у кого гиперактивный ребенок.

    • СВЕТА : 18 апреля 2016 в 13:30

      как я вас понимаю у меня все точь в точь с моим сыном... с детского сада на него травля идет... в школе тоже самое. сейчас он в 3 классе за 3 месяца его сделали преступником кт не могут найти управу и отдали свои бумаги школа на постановку его на учет в полицию... в школе учителя орут обзывают и бьет его он мне дома все рассказывают. ходила разбираться с учителями и директором. все кричат ваш сын монстр он вам врет. а мы святые!!!! шк. имени гринвича №15 г. прокопьевск. неодыкватные и некомпетентные учителя и директор кт закрывает на все глаза. и просто не хочет ни чего делать чтобы дети учились в спокойных нормальных условиях!!!

  5. Жанна : 3 апреля 2013 в 11:26

    Скажу сразу, я учитель и никогда не могла предположить, что конфликтная ситуация из- за ребенка может возникнуть и с моим ребенком.По определенным причинам перевела свою дочь(8 класс) из одной школы в другую в середине учебного года. И тут началось. Новый класс дочку не принял,третирование началось когда учитель пересаживала детей.Ученик, которого посадили с дочкой не хотел с ней сидеть за одной партой, на что учитель сказала при классе, цитирую: «Какая разница какого она цвета кожи белая или желтая, тебе же на ней не жениться». Класс воспринял это сигналом к атаке и стали ее обзывать коверкая фамилию, нацию -казашка. Дочка не выдержала, ушла с 5 урока.

    Придя домой обнаружилось что у неё поднялось давление, она категорически не захотела больше учиться там. Когда пошла я в школу за объяснением на меня было оказано давление со стороны завуча школы, мол вы работаете в этой сфере и ненадо пылить. забрала документы,причем со мной никто не поговорил, не остановил, а просто вручили документы и сказали что ребенок психически не уровновешен, хотя она спокойная и не конфликтная. в новой школе документы не приняли скаали конец года принять не можем идите назад, и наймите психолога проблема в вашем ребенке. Было ощущение , что директора между собой договорились. Пока сидим с документами дома и ждем результата от управления образования.

  6. Ермалай : 18 мая 2013 в 09:52

    может ли директор школы внести мне строгий выговор в личное дело за прогул урока? Если он не имеет право то как аргументировать мне,её действия?

  7. наталья : 13 февраля 2014 в 12:37

    у нас тоже похожая проблема пришли в школу в6лет в 0 класс посидели как пологается на летних каникулах дополнительные занятия далее 1 сентября нас берут стазу в первый класс обусловливая тем что ваш ребенок потянет читает тишит вобщем знает все хорошо согласна со стороной педагогов пошли уже после2 четверти у нас начальсь проблкммы недопонимание учеников ниже всех ростом отстает по прграмме постоянноя ругань с учителем по поводу играет на уроке болтает но ето естественно для его возроста да и учитель как потм оказалось не учитель а так видимо по знакомству перевелась из преподователя физкультуры в преподователя младших классов и одновремменно учится на эту профессию я все понимаю первый класс как вести себя с детьми не имеет понятия видимо хорошо мы перевились в другую школу теперьздесь все шло хорошо учимся теперь уже не стем настроением пока не произошло не попровимое на уроке рисования мой сын и его неприятель по классу начали по не известной причине драться прям на уроке сына толкнул мальчик и он упал ударился об парту и потерял сазнание далее увезли в больнитцу зашили рану привезли домой и говорят ваш сын упал все впорядке немного зашили вот он когда я увидела на тот момент была беременна второй дочкой то чуть сама в обморок не упала голова вся перевязанна рубашка в крови с бинта сочится кровь под глазками синячки и ето нормально я сразу побежала в детскую комнату милиции написала как пологается вызвали етого мальчика его родителей был такой канфликт никто не хотел призновать свою вину тот ребонок даже и не хотел мериться с моим сыном когда тот в свою очередь протянул ручку (мир ) но тот отвернулся и фыркнул мама его никак не отреагировала мало того никак не помогала в лечении мол не моя вина чего ради тратится далее расследования происходило в школе почкму именно на уроке дети не занимались а дрались изза чего учитель рисования так и не смогла ответить на что малтьчики сказали что подрались иза того что ктото забрал ручку и бегали по классу ну вобщем то все в свою очкредь написали обьяснительную попросили написать и меня мол не будем заводить уголовное дело на ребенка да и в школе не нужны неприятности директору до пенсии остался год попросили вежливо мышкола обязуемся сделать для вашего мальчика все возможное вплоть до красной дорожке хорошо пишу встречное заявление все хорошо далее мой мальчик учится на 3 4 показатели стали падать новый деректор уговаривает подумайте о своем мальчикеему так тяжело дается обучение переведем его в класс выравнивания ну что не зделаеш для своего ребенночка отправила тут травма тут и младше всех в классе хорошо учимся там и здесь нас подстерегли неприятности в классе ученики оказались хуже всего матерились прям на уроке делали то что захотят играли вобщем мой сын попал в класс зпр как мне потом сказали я сама его добровольно перевела а на вопрос что я задала где же класс выравнивания с индивидуальным подходом с разяснением школьной програмы тем хорошо перевожу его со скандалом с позором в обычный класс но тут наши показатели становятся еще хуже далее говорим опять с директором директор решает переводить его на класс ниже а мы уже теперь в 4 переводим в конце года в 3 класс мол додтянется но и тут у нас конфликты мой сын с угнетенным состоянием ходит в 3 класс его преследуют с этим позором теперь уже нежелание нехотение вообще ходить в школу уроки не записываем постоянные контрольные постоянные тестирования нормативы вывод вот до чего доводят неквалифицированные учетиля директоры да может тут и мое упущение теперь с ем и как разбираться неизвестно вывод один перевести опять в другую школу но там говорят что у вас дорога опасно и вы не месные хотя все 3 школы находятся в одном и томже районе и мало того рядом с домом буквально 150 метрах подскажите как нам быть чувствую что моего мальчика преследует совсем нелехкое обучение

  8. СП : 7 июля 2014 в 10:11

    Есть некоторые моменты, которые требуют уточнений. Так, ребёнок (его законные представители), действительно, могут выбрать «не свою» территориально школу, но только при наличии свободных мест в выбранном ОУ. Другое — категорически несогласна с тем, что об обязанностях ребёнка в школе любят напоминать только нерадивые учителя. Эти обязанности есть, они определены рядом не только локальных, но и федеральных нормативных актов. Другое дело, что школа абсолютно бесправна перед и учениками, и родителями, и у неё нет никаких рычагов воздействия для того, чтоб обязать и детей, и родителей законные требования выполнять. Посмотрите, это же норма сейчас — в любой ситуации дети и родители правы, а школа (учитель, в частности), либо некомпетентен (не смог педагогическими мерами заставить), либо законченный негодяй. Это, конечно, очень неправильно.

    Предвидя упрёки в том, что я,раз выступаю за школу, работаю в ней. Да, работаю последние ва года. Страшных ситауций пока не было, дальше не знаю, жизнь покажет. Но мой ребёнок ходил в сад, сейчас ходит в школу (7 класс), и я всегда выступала на его стороне толь тогда, когда он не нарушил ничьих прав — не грубил, не обижал кого-то и т. д. Иначе: извини, ты был не прав.

    Я понимаю, что есть две сферы, в которых каждый считает себя специалистом: образование и медицина. Но и там, и там, надо быть все-таки специалистом, чтоб категорически судить.

  9. катя : 14 октября 2014 в 21:04

    а вообще учителя стали буреть им зарплату добавляют причем не мало а они первоклашкам даже знания толком не могут дать

    • сергей : 26 марта 2016 в 21:15

      Какой разговор о детях, если вы сами пишите с ошибками!!! Позорище, еще жалуемся!!! Учителя совсем не причем, нужно капать глубже т.е в себе ковырять)))))) Интеллект генетически передается или развивается при помощи родителей совместно с учителем , а если вы забили на все: ну типа работаете и просто заняты, ваши ребетюни никогда и ни чего не смогут, уважаемые мамаши!!!!!!!! Только умеем чужие деньги считать.

      • Darya : 27 марта 2016 в 03:12

        Сергей, да Ваши комментарии тоже грамотностью не блещут))) Правильно пишется «ничего», «копать», «ребятюни»

  10. Татьяна : 10 ноября 2014 в 15:59

    Традиционная методика преподавания истории заключается в заучивании учебников. В результате получается полное незнание истории. Главная беда в том, что совершенно не учитывается психология ученика. Если человеку не интересно, то он к предмету будет относится равнодушно. Поэтому нужна искренняя заинтересованность и яркие эмоции. Обучение истории, наиболее эффективно через театральные постановки. Преподаватель просто предлагает классу поставить спектакль на тему царствования того или иного государя. Все ученики выступают как сценаристы, режиссеры, постановщики, операторы, костюмеры и т.д. Они сами изучают материалы, пишут и выбирают оптимальный сценарий, создают спектакль, выкладывают его на школьный сайт, и если оценки зрителей будут положительными, снимают кинофильм и участвуют в конкурсном показе города, страны.

    В создании школьных спектаклей и кинофильмов должны участвовать все учащиеся.

    Таким образом получается высокорезультативное обучение по ряду специальностей, и что самое важное- заинтересованное создание конкретного продукта творчества .

    Эта методика позволит в корне изменить ситуацию в знании истории, патриотическом воспитании молодежи, кинематографе и культурной жизни страны, даст толчок для невиданного культурного, интеллектуального и экономического прорыва России.

  11. лера : 28 декабря 2014 в 03:24

    у меня такая проблема била ми били в школе и у нас ф-ка нас учитель физкультури заставил разуться... а я сказала что не буду потомучто обувь чистая... и с чего б мне разуваться?он наорал. я сказала что на это рабочие которие моют пол а он сказал что я приду и буду мить я сказала что он перегибает полку и сказал что он не имеет не кокого права это сделать. и всетаки я права. он меня посадил и сам снял кросовки. и сказал встать. я не согласилась. он сказал если я не встану он мне поставит 2. я засмеялась. он взял дневник и черкнул двойку. я встала и сказала что он и права не имел это сделать. я бегала пригала в носочках а потом я пошла в класс взела одежду принесла в раздевалку и переоделась. потом я дала носки и кросовки на стирку физруку он сказал что я дура... я думаю я била права. а ви как считаете?

    • сергей : 26 марта 2016 в 20:50

      Ты абсолютно права, забей на физкультуру!!!Совет,ходи на урок русского языка, тебе это полезно!!! Научись писать потом жалуйся!!!!!!!

  12. яна : 17 марта 2016 в 18:59

    Здравствуйте!подскажите что делать.мой ребенок ходит в первый класс.с самого начала его не хотели брать в школу говорили места переполнены.в итоге взяли и начались звонки от преподавателя обвиняет в не послушании и не реагирует на замечания подключили психолога и администрацию.каждый раз звонят мне и приглашают в школу на беседу.в этот раз меня пригласили потому что он бегал по классу.я отказалась идти они позвонили и сказали составят акт о не явке.какие последствия меня ожидают

Оставить комментарий:
(Не публикуется. Пишите свой реальный е-маил, чтобы мы не сочли Ваш комментарий спамом)

Загрузка...